「數學」一直是讓許多學生頭痛的一門科目,國立台中教育大學特別開發出一種新的學習方法「適性U-learning數學步道系統」,讓學生走出教室,老師可在充滿設施的步道中進行教學,學生則以實作方式解題、了解數學內容,而學習、測驗等過程還可透過平板電腦上傳, 實驗結果不但學生反應熱烈,成績也大幅提升,讓學數學變得更有效率。(閻大富報導) 這套由國科會輔助,台中教育大學團隊研發的學習系統最大特色,一是利用平板電腦的便利和可儲存性,改善紙本教學不環保的缺點,同時突破傳統的教室教學方式,讓學習無所不在。 計畫主持人施淑娟副教授表示,這套系統是以行動裝置為媒介,在數學步道各區內進行真實的解題活動, 學生間也會熱烈討論,學習後即時進行測驗,並利用系統找出盲點,立即進行補救教學,讓數學和生活相結合,提高學生對數學的興趣。施淑娟說,這套教學系統在台中市幾所國小實驗後,證明可讓學生學習意願提高,成績也大幅進步。 這套成果今年也將參加「台北國際發明暨技術交易展」,有興趣的民眾可前往參觀。 新聞來源: YAHOO新聞 | ||||||||||||||
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